Les exercices suivants ont pour objectif d’encourager l’auteur à penser de façon moins conventionnelle et stéréotypée à la manière dont les personnages fictifs agissent, et au fait que leurs motivations soient liées, ou non, à leur apparence et à leur environnement culturel. Le but final est de décourager les auteurs de faire confiance aux archétypes et aux stéréotypes pour développer un personnage.
Exercice 1.
Avec un ami, passez quelques minutes à observer des gens dans un endroit public. Choisissez une personne que vous voyez et écrivez une description physique détaillée de cette personne. Écrivez ensuite rapidement le passé de cette personne ; il s’agit de faire un bref résumé de sa formation, de sa vie personnelle et professionnelle, etc. Puis imaginez une situation intéressante dans laquelle la personne pourrait se trouver.
Pendant ce temps-là, votre ami devra faire la même chose avec une personne différente. Quand vous aurez fini, échangez les descriptions physiques ou le passé de ces personnes, puis écrivez une autre scène ou une nouvelle sur une situation intéressante dans laquelle cette personne pourrait se trouver en utilisant les éléments que vous avez désormais.
Votre perception de la façon dont un personnage pourrait se comporter a-t-elle changée consécutivement aux changements physiques et vestimentaires du personnage ?
Exercice 2.
Les opinions préconçues que nous avons sur nos propres personnages sont largement basées sur des conventions que nous tirons du contexte culturel, de l’époque, du moment ou de l’endroit, etc. dans lequel l’histoire se déroule.
Réécrivez une partie d’une nouvelle que vous avez écrite (juste une scène), en plaçant le récit soit dans un endroit différent, soit dans une autre culture et/ou à un autre moment, en vous basant sur ce que vous savez de cet endroit ou de cette époque. Bien sûr, ce ne sera pas toujours faisable si l’histoire originale dépendait lourdement d’un contexte historique/géographique.
Comment votre perception de vos personnages a-t-elle changée ? Qu’avez-vous appris d’eux ? Dans quelle mesure le récit original a-t-il survécu à la transposition ?
Article paru sur le site du Centre d’écriture de l’université de l’Iowa www.uiowa.edu
Posté dans la catégorie Exercices, Exo personnages, le 5 jan 2010
Imprimer cet article
Envoyer cet article à un ami
Dans la même catégorie